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近日，川教社初中編輯部副主任趙文，編輯林中英、肖勇、任舸、呂雯妮、劉晨曦、彭海濤，與新華文軒產品研發部宋靜、劉高才等一道，赴內江、遂寧、德陽、資陽、郫都區等地，就下一季的化學、物理、歷史、數學、道德與法治等學科書稿的組稿事宜與相關作者進行了溝通和交流。
化學學科方面，編輯林中英與內江市中區的化學教研員曹開華主要就實踐與探究叢書（山教版）存在的的問題進行了溝通。林中英主要提出以下幾點意見：一是將每課時題量控制在15題左右；二是將典例解析中三個欄目的內容進行整合，避免三個欄目的內容重復；三是每課內容應緊扣教材，避免出現超綱現象；四是稿件中的中考題應選最近三年的題。曹開華老師認真聽取了意見，并表示將在下一季的書稿編寫中對上述問題進行調整。
物理學科方面，編輯肖勇和彭海濤與遂寧中學物理教師劉慶，就實踐與探究叢書物理書稿中諸如板塊設置、圖號安排、知識點歸納等一些問題進行了溝通交流。劉慶老師表示會在下一季書稿的編寫中盡力優化。
歷史學科組稿同樣主要針對實踐與探究叢書開展。編輯任舸與遂寧安居區歷史教研員單光宇、德陽教科院歷史教研員代小強老師進行了交流。此前該書送審多個省份，各省都有意見建議反饋。編輯根據各省反饋，結合看稿實際，從板塊建構、題型設計、題目難度、題量、涉敏感問題處理辦法等多個角度與作者做了交流。如編輯提出刪除已不合時宜的“問答題”“列舉題”等題型，加大材料題的探索性與應用性，保持題量適中，增加部分題目難度、使題目分配呈現梯度等建議。各位老師肯定了這些意見與建議，并表示將對稿件做出相應修改。
道德與法治學科編輯劉晨曦主要圍繞《單元測試》（教科版）出現的敏感問題、選擇題和材料題涉及的時政新聞的滯后性問題、國家主要領導人的稱謂問題、教材內容的契合等問題，與德陽五中道德與法治教師羅云健老師進行了探討與交流。羅云健老師做了認真記錄，并表示會在下一季的組稿中做相應修改。
數學學科編輯林中英主要就《單元測試》中的一些問題與德陽教科院化學教研員張體民、德陽中學高級數學教師李洪貴兩位老師進行了交流。林中英指出，稿件整體內容編排上要符合初中生的學習實際和學習規律，各章A、B測試卷應有難度區分，要確保答案準確并與題目相對應，要適當增加難度較大的或綜合性強的題目的占比，注意剔除一些年代較久已顯陳舊的題目，編排題目時注意與教材內容契合，等等。作者認真聽取了意見，并表示會在新一季的稿件編寫中做相應修改。
語文學科方面，呂雯妮與資陽教科院語文教研員周慧就語文《單元測試》（語文版）上一季稿件的問題作了交流，并對2019春新稿件的組稿事宜進行交流。呂雯妮主要提出兩點意見：第一，保證答案的準確性；第二，各單元題目盡量與教學進度相貼合。作者肯定了所提意見，表示會認真編寫、調整下一季的稿件。
此外，編輯呂雯妮、劉晨曦還與郫都區教研室語文教研員戴偉及郫都區教研室初中道德與法治教研員牟彬，分別就語文及道德與法治學科下一季的組稿事宜與作者進行了溝通交流。
據了解，2019年春季的初中稿件修改量較大，修改范圍幾乎覆蓋所有學科。因而組稿工作持續時間較長，任務較重。此次遂寧等地的組稿工作僅是一個開頭，隨后文軒產研部與我社初中編輯部編輯還將陸續赴川內各地進行組稿。
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